Dengan seperti ini, para siswa banyak ingat dan tidak mudah lupa terhadap mufradat yang telah disampaikan. Setelah selesai pembiasaan mufradat bahasa Arab, dua siswa sebagai perwakilan kelas memimpin doa sebelum belajar dan dilanjut pembacaan asmaul husna.
Kemudian setelah itu, mereka masuk dengan tertib ke kelas masing-masing dengan melepas sandal dan menatanya dengan rapi sebelum masuk ke kelas. Jika ingin mengetahui lebih lanjut, silahkan berkunjung ke Madrasah Qarnul Islam pada jam masuk madrasah, yaitu Senin sampai Minggu alias setiap hari. Tulisan ini merupakan kiriman dari member Yoursay. Isi dan foto artikel ini sepenuhnya merupakan tanggung jawab pengirim. Kirim Tulisan. Share link:. Shafira Candra Dewi.
Rizki Putra. Mengetahui dan memahami cara melaksanakan shalat bagi orang yang sakit. Shalat bagi orang sakit. Taat kepada Allah SWT. Arti taat kepada Allah SWT. Cara taat kepada Allah SWT.
Sifat-sifat Allah SWT. Iman kepada Allah SWT. Allah Maha pemaaf. Allah Maha Penolong. Allah Maha pemurah. Membiasakan menepati janji dan amanah dalam kehidupan sehari-hari. Akhlak terpuji. Meneladani kisah rasul Allahmensyukuri nikmat jasmani, rohani dan nikmat rizki. Kisah Rasul Allah. Nabi Sulaiman AS. Nabi Isa AS. Mensyukuri nikamt jasmani, rohani dan nikmat rizki. Sykur nikmat. Mengetahui kalimat-kalimat thayyibah. Kalimat Thoyyibah. Masya Allah. Innaa lillahi wainnaa ilaihi roojiun.
Innaa lillahi wainnaa ilaihi roojiun 3. Terbiasa bersikap optimis, ikhlas dan berterimakasih. Mengimani adanya malaikat Allah dan memahami tugas-tugasnya. Iman kepada malaikat Allah. Mengimani kitab-kitab Allah dan mampu mengamalkannya. Iman kepada kitab-kitab Allah. Memahami adab beribadah.
Adab beribadah. Memahami arti iman kepada Al-Qur'an dan mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Al-Qur'anul Karim. Menghindari sifat pemarah, dusta malas boroa dan kikir dalam kehidupan sehari-hari. Akhlak ter cela. Memahami upaya-upaya Nabi Muhammad membina dakwah periode Makkah dan reaksi kaum kafir terhadap upaya tersebut. Mengetahui, memahami, menghayati keteladanan kehidupan keluarga Nabi Muhammad SAW dan uapaya-upaya mereka dalam membina dan mengatasi masalah kemasyarakatan dan meneladaninya.
Kecintaan nabi terhadap istrinya. Mengatasi masalah kemasyarakatan. Mengetahui dan memahami sikap kaum muslimin terhadap perbudakan dan pembelaan orang-orang teraniaya. Selanjutnya, Pengawasan program yang dilakukan dirasa tidak baik karena tidak dilaksanakan tidak terjadwal dan tidak rutin.
Sedangkan menurut konsep continuous improvement perbaikan harus dilakukan secara berkelanjutan, 3 Faktor Pendukung dan Penghambat Dari Program Pengembangan Potensi Anak di Madrasah Diniyah Takmiliyah Al-Hikmah yang ditemukan yaitu :Faktor Pendukung ; 1 Dorongan orangtua santri baik secara moril maupun materil, 2 Semangat dan kompetensi asatidz , 3 Semangat santri.
Lalu faktor penghambat yang ditemukan yaitu; 1 Keterbatasan tenaga, 2 Keterbatasan waktu, 3 Kurangnya kedisiplinan santri saat mengikuti program yang tidak sedang menghadapi perlombaan. Ahmad Mukafi Niam pad artikel islam. Johan Setiawan. Muhammad Mauludi Boerdah, Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 1 1 , User Username Password Remember me. Font Size. Notifications View Subscribe. Proceedings Help. Abstract Abstract.
0コメント